Aktuellt

Visar inlägg med kategori:

Svenska

2020

november

Hej!

För närvarande jobbar jag med språkhistoria i Svenska 3. Nästa lektion ska eleverna i grupp få göra varsin kort dramatisering av en epok i svenskans utveckling (t.ex. äldre fornsvenska eller yngre nysvenska). Både innehåll och något i deras språk ska spegla epoken de ska gestalta (t.ex. franskans inflytande under 1700-talet). Min tanke är både att det är roligt och att olika metoder underlättar deras inlärning.

/Elin

Hej!

Här kommer ett boktips: Den odödliga sagan: om hur och varför vi berättar historier av John Yorke, som handlar om dramaturgi. I mitt ämneslag har vi läst den som fortbildning och jag kan rekommendera den för alla som vill fräscha upp eller fördjupa sina kunskaper om dramaturgisk analys. Yorke tar också upp karaktärsanalys och avslutar med att diskutera  varför  det finns så många gemensamma nämnare i alla berättelser. /Elin

Hej!

Oj, vad jag ligger efter med bloggen den här terminen. Det är mycket annat som snurrar nu med pandemi och delvis distansundervisning. I år har jag Svenska 1 och Svenska 3. I Svenska 1 har jag precis börjat med språkvariation. På tisdag tänkte jag ta upp manligt och kvinnligt i språket. Där har det ju de senaste åren kommit flera nyord som är kopplade till mäns och kvinnors sätt att uttrycka sig. Jag tänker på mansplaining, killgissa, tjejveta och mitt senaste fynd: tupprepa. De kan sätta igång väldigt intressanta, och väldigt laddade, diskussioner i klassrummet. Sådant gillar jag. 🙂 Som utångspunkt för diskussionen tänkte jag börja med att de får gissa kön och ålder på deltagarna i några korta diskussioner ur boken Tjuvlyssnat (Hedman och Rasti, 2007) och så ska de också få diskutera dikten ”Mannen har ordet” av Göran Palm. /Elin

Bloggen Svenskläraren tipsar

Porträtt på en kvinna med glasögon som står utomhus.

Jag heter Elin Pellberg och är lärare i svenska och biologi på Norra Real. Jag tycker att en av de roligaste delarna med att arbeta som lärare är att komma på nya arbetsmoment och uppgifter till eleverna, att genomföra dem och sedan utvärdera och förbättra dem till kommande läsår.

Många gånger är det dock onödigt att uppfinna hjulet på nytt och jag låter mig gärna inspireras av kollegors arbete när jag inte har några egna bra idéer. Därför ville jag skapa den här bloggen, den är tänkt som en idébank som det är fritt fram att hämta material ifrån.

Kontakt: Elin Pellberg

Kategorier