19
aug
Argumentationsövning
Hej!
Dags för nystart efter sommaren! Varje augusti känns det som om man har oändligt med tid under det kommande läsåret, och varje år känns det som om det här kommer att bli året då man gör allting så mycket bättre än tidigare år. Och sedan sitter man där i juni och undrar vad som hände och vart tiden tog vägen. 🙂
Läsårets första tips handlar om argumentation. Förra året undervisade jag en klass i Svenska 1, och när jag påbörjade mitt moment om argumentation lät jag varje elev skriva varsitt debattämne på en lapp, och samlade sedan in alla lappar. Jag sade att det kunde vara både högt och lågt och stort och smått – till exempel ”inför dödsstraff” eller ”fler idrottslektioner”. Sedan använde jag deras lappar till övningar under flera kommande lektioner. De fick debattera med personen bredvid, och de fick turas om att börja och att vara för respektive emot. Jag hade olika vinklingar på övningen vid olika tillfällen, beroende på vad jag hade gått igenom. Ibland skulle de till exempel bara argumentera utifrån patos, och ibland bara utifrån logos. En gång gav jag dem olika roller, till exempel ”polis”, ”högstadieelev” och ”orolig pensionär”. Jag hittade på rollerna innan jag drog en lapp med ett ämne, så det kunde bli lite lagom galet. Eleverna uppskattade dessa små övningar som blev ett roligt avbrott, och det var kul och enkelt att använda deras egna ämnen under flera tillfällen.
/Elin
Senaste kommentarer